ESPAÑOL

                                               BLOQUE 3   

 

 SECUENCIA: 12. Diseñar una campaña para prevenir o resolver un problema.

OBJETIVO: Diseñar una campaña escolar (VIRTUAL) para proponer soluciones a un problema de la escuela.

 Sesión 3 Fase 2 Elegir un problema y analizar sus causas.

 

1.-Del problema que elegiste en la sesión   anterior y consideraste que podría solucionarse con una campaña analiza las causas del problema que seleccionaron

Para ello lee lo siguiente del cuadro amarillo página 227.

2.-Analiza como utilizaras las causas del problema en el diseño y la realización de tu campaña para ello observa el siguiente cartel página 227.

a)

 ¿Cómo se usaron las causas identificadas en el caso del desperdicio del agua para la realización de la campaña?, ¿Cuáles causas en particular se retomaron en este caso?

b) Con la finalidad de que se registren el análisis del problema seleccionado resuelve lo siguiente en tu libreta pagina 228

 

 

                         MATEMATICAS

 

          REPASO BLOQUE 1 SECUENCIA 5

 

Resuelve el siguiente problema planteando el sistema de ecuaciones correspondiente, completando las tablas de datos y realizando la gráfica de cada ecuación.

 

Esperanza tiene una mercería y su proveedor de listones le ha llevado listones nuevos: unos brillantes y otros opacos. Entre los dos tipos de listones, Esperanza compro 14 metros y pago 180.00 en total. Si el metro de listón brillante cuesta 15.00 y el metro de listón opaco 10.00 ¿Cuántos metros de cada uno compro Esperanza?

a) Establece en la siguiente tabla las incógnitas del problema.

 

 

Incógnita	¿Qué representa?
X
Y

 

 

a)    Establece el sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas del problema.

Ecuación 1_________________          Ecuación 2___________________

 

     c)Escribe nuevamente las ecuaciones de tal manera que la y este despejada

 

Ecuación 1:y ___________                    Ecuación 2: y________________

 

 

    d)Completa las tablas de datos para las ecuaciones 1 y 2

  

Ecuación 1 Y=_________
X	y

Ecuación 2 Y=_________
X	Y

               

  e) Elabora en tu cuaderno la gráfica de cada ecuación en el mismo plano

  f)¿ Cuál es la solución del problema?

 

                                                     HISTORIA

                                BLOQUE 3

SECUENCIA: 25    

LA CULTURA Y LA SOCIEDAD     NOVOHISPANA EN EL SIGLO XVlll

 

OBJETIVO:  • Reconozca la presencia del patrimonio arquitectónico virreinal en el México actual.

• Valorar algunas expresiones pictóricas y literarias de la etapa virreinal

Sesión 1             para empezar

·       Lee detenidamente el texto que se te da en tu libro pagina 210.

·       Lee las dos noticias de la gaceta de México y escribe en tu libreta los acontecimientos que se narran en esta página 210

·       Realiza tu propia gaceta con noticias que hayan acontecido en España y Nueva España en el siglo XVlll.

a) Toma en cuenta los temas que han estudiado hasta ahora.

b) Elige dos acontecimientos redáctalos

 como notas informativas e incluyan ilustraciones.

c)Cuando ya hayas terminado tu gaceta enviársela a tu maestra

         

 

                                  CIENCIAS FISICA

                                   

 

SECUENCIA: 14 Ciencia, tecnología y Sociedad

 

Sesión: 4 La tecnología y el transporte

·      Lee detenidamente el texto que se te da y realiza una paráfrasis en tu libreta.

·      Realiza en tu libreta del 1 al 3 la actividad 4 de tu libro página 176

 

 

Sesión 5y 6       La tecnología y la industria

·       Lee el texto que se te da y subraya las ideas mas importantes y escríbelas en tu libreta pagina 176-177

·       Realiza la actividad 5 que se te pide en tu libro página 177