ESPAÑOL

Secuencia 15. Tiempo de compartir nuestros textos.

Sesión 8. Evaluación.

Ahora evaluarás los resultados de tu trabajo de esta secuencia.

Regresa a la sesión 1, en el apartado "¿Qué sabemos sobre cómo preparar la presentación de los textos? pág. 267. Recuerda que cada pregunta la copiaste en tu libreta, regresa a ella y con lo que trabajaste en la secuencia, completa cada una de ellas, reflexionando en cuál o en cuáles cambiarías completamente tu respuesta y hazlo.

Piensa que, aunque en esta ocasión no pudimos realizar la presentación de los textos a una comunidad, pero aprendiste a realizarla y a mejorar en mucho, si así lo trabajaste, los aspectos de la lectura.

Y CON ESTA ACTIVIDAD HAZ FINALIZADO ESTE LAAAARGOOO CAMINO DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL, ESPERO QUE COMO DOCENTE, HAYA APOYADO EN MUCHO O EN POCO, TU APRENDIZAJE EDUCATIVO EN ESTA LENGUA DEL ESPAÑOL.

¡¡ E N H O R A B U E N A !!

HISTORIA

Voces del pasado 

(Continuación)

Lee, analiza y reflexiona en las fuentes primarias y secundarias presentadas en las páginas 242 a la 251, todo esto para enriquecerte culturalmente, aprende de estas que seguramente tendrán un aporte en tu vida estudiantil.

CIENCIAS FISICA

      Secuencia 17. Conociendo el Universo.

OBJETIVO: Describe algunos avances en las características y composición del Universo (estrellas, galaxias y otros sistemas)

Sesión 2. Manos a la obra. Nuestro Sistema Solar.

Actividad 2. Cómo es el Sistema Solar?

Con el dibujo que hicieron en la secuencia anterior, contesten las preguntas de los incisos a y b, de esta actividad 2, pág. 217, son únicamente 3 preguntas.. recuerda que a lo largo de la secuencia las iremos contestando, ahorita es únicamente lo que tu sabes al respecto.

Lee el resto de la información de esta sesión 1, así como observa las imágenes de esta página, verás lo interesante que es aprender lo que hay en el espacio.

En gtu libreta, debajo de las preguntas, copia de esta información lo que te haya resultado más interesante, y verás que será la mayoría de esta,