ESPAÑOL

Secuencia 15. Tiempo de compartir nuestros textos.

OBJETIVO: Compartir la lectura de textos propios en eventos escolares.

Sesión 2.                     Fase 2: Seleccionar los textos y su soporte

·        Haz un recuento de los textos que han escrito desde el inicio del ciclo escolar (o incluso antes).

a) revísalos, comenten como los hicieron y que tanto les gustaría compartir de cada uno durante la presentación publica.

b) Reúne los borradores, fichas, esquemas, bocetos y anotaciones que les

sirvieron para llegar a su producto final. Estos también serán parte de su exposición.

c) Te darás cuenta de que algunos de los textos, por su naturaleza, pueden ser compartidos o difundidos de distinto modo; algunos de ellos pueden ser:

• Leídos en voz alta.

• Presentados en una exposición de textos (dentro de compilaciones

grupales, por equipo o personales), para que los asistentes puedan

Observarlos, hojearlos o leerlos ahí mismo.

• De ambas formas.

·        Contesta la siguiente pregunta

¿Qué ventajas y desventajas piensan que puede tener leer el siguiente texto en voz alta? Página 230.

·        Elabora un cuadro en tu libreta como se te da en tu libro seleccionando los textos que más te hayan gustado en este ciclo escolar que ya estamos finalizando observa el ejemplo que se te da en el cuadro de tu libro para que llenes el tuyo pagina 270-271

                          MATEMATICAS

HISTORIA

Secuencia 27. Pasado-presente. Desigualdad y discriminación en México.

 

    Sesión 3                             Discriminación

·        Lee atentamente la información contenida en la sesión

·        Analiza detenidamente la información de la gráfica que se te da en tu libro y contesta las preguntas que se te dan en tu libro página 142.

 

 

CIENCIAS FISICA

Secuencia 16. La física en el sistema solar.

Sesión 5                       La contribución de Kepler

Lee detenidamente los subtemas de la sesión y contesta las siguientes preguntas en tu libreta.

1.-Quien explico en el siglo XVII el movimientos de los planetas y se dedico muchos años a estudiar los datos observacionales._______________________

2.-Por medio de que se dio cuenta Kepler de que los planetas giran alrededor del sol._________________________________________________________

3.-Escribe que dice la primera ley de Kepler.________________________________________________________

4.-Escribe que dice la segunda ley  de Kepler__________________________

5.-Escribe que dice la tercera ley de Kepler___________________________